加强教师队伍建设 提升教育教学质量 努力建设“双一流”应用型大学
作者:日期:2017-09-18浏览量:

加强教师队伍建设 提升教育教学质量

努力建设“双一流”应用型大学

--------陕西电子科技职业学院召开教学工作大会

新学年伊始,我院坚持以建设“双一流”应用型大学为目标,以教学工作为中心,以教学质量为目的,以学生管理工作为基础,以后勤管理服务为保障,积极开展工作,狠抓学院全面建设,强化创新驱动发展,保持学院稳定快速发展,办好“人民满意的大学”,向党的十九大献礼。

2017年9月14日,学院在召开了教学工作会议,学院部分专任教师参加了此次会议。会议由学院教学副院长马君主持,副院长张敏及各二级学院院长、教学秘书和教务处、人事处等相关处室负责人参加了会议。

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内涵发展 稳中求进 不断开创教学工作新局面

学院教学工作会议会场

教学质量是学校发展的生命力。教师作为教学工作的主体,教师队伍,特别是青年教师的建设发展水平最终决定着学校的建设发展水平。教风是教师队伍在道德、才学、作风、素养、治教等方面的集中反映,教风的建设发展,教师是根本,青年教师是关键。教师作为知识的传播者和教学活动的组织管理者,每一个班级的纪律与学风则影响着学校的校纪与校风,在教育引导学生秉承优良的校风、学风过程中,教师是关键。

近年来,学院在强化内涵建设,深化教育教学改革,提升教学质量水平,加强校风、教风、学风建设过程中,始终牢牢抓住青年教师这个根本点和关键点,着力夯实基础,建设和锻造过硬的青年教师队伍。

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良好的教学秩序是教学质量的基础和保障

教务处副处长李昀通报教学检查情况

在教学工作会议上,学院教务处副处长李昀就开学以来教学检查情况进行了通报了,教务处副处长马嫚娜宣读了学院《教学管理制度补充规定》,人事处副处长尹逊亮就学院对青年专任教师在职培训、教师职称的评定与晋升、教师科研活动的支持与奖励、鼓励专任教师向“双师型”发展等相关制度规定进行了解读。鼓励青年教师勤奋,探索勇于创新,激发学院创新驱动的活力。

近年来,学院非常重视专任教师队伍建设。随着段宝岩院士等一批专家学者担任学院的特聘教授、著名企业高级技术人员成为学院“双师型”教师、大批引进相关专业的博士硕士学历人员任教、选派优秀教师在职培训和开展岗位培训等工作的开展,学院已建设拥有了一支学历结构、年龄结构、能力结构合理,师生比例合理,无私奉献、爱岗敬业的专任教师队伍。

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教学工作会上,马君副院长在题为《内涵发展,稳中求进,不断开创教学工作新局面》的专题报告上指出:全院教师要统一思想,提高认识,遵循教学规律,在教学过程中,始终把握高职人才培养中专业、学业、职业、就业、创业、事业的“六业贯通”,以职业大赛和“和联网+”大学生创新创业大赛为抓手,全面提升教学质量。她强调:教学工作中,要紧紧围绕“双一流”建设带动学院专业建设,明确任务,突出优势,补齐短板,创出学院的特点亮点,凝心聚力,实现学院的“升本”目标。

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内涵发展 稳中求进 不断开创教学工作新局面

君副院长做专题报告

到会的教师们一直认为:今年是国家“十三五”计划的开局之年,也是学院“升本”、提升办学层次,着力建设发展的关键之年。习总书记“办人民满意”大学的总要求给我们指出了方向,陕西省委、省政府提出的在全省高校中推进“一流大学、一流学科,一流学院、一流专业”建设的实施意见,给我们规划了具体发展目标。国家电子通信行业的飞速发展,物联网+的广泛应用,“四纵四横”高铁网络的建设完工,“一带一路”战略的实施及西安“十三五”期间,坚持高端、融合、创新、绿色的发展理念,按照《中国制造2025》的要求,围绕工业化与信息化深度融合;重点发展电子信息、高端装备制造等七个支柱产业,建设渭北工业区、高新区、经开区、航空基地、航天基地五个核心工业区的技术技能人才需求,为学院的发展提供了前所未有的机遇和挑战。

作为陕西唯一一所以电子信息类专业为基础,计算机应用类专业为特色,涵盖经济管理类、城市轨道交通类专业的高等职业院校,依靠特色专业和人才市场需求,进一步加强特色专业建设,深化产教融合,强化校企合作办学模式,为国家建设培养技术技能人才,为企业发展提供强大的人才支持,是我们的责任和义务;作为一名教师,爱岗敬业、无私风向,潜心钻研业务,培养和造就伟大祖国的社会主义祖国建设者和接班人是我们无比荣光的责任。

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青年教师代表赵珺发言

学院软件学院副院长、教师王鹏、计算机学院青年教师赵珺、城轨交通实训中心教师雷婷在发言中一致表示:作为青年教师,一定不辜负国家的培养教育,不辜负学院的殷切期望,不辜负学生的成才就业渴望,把个人的前途命运与学院的前途命运联系在一起,立足本职岗位,爱岗敬业,为实现学院的腾飞努力工作,为学院的发展和学生的成长成才无私奉献,为伟大的“中国梦”奉献青春。

学院教学工作会议的召开,在学院特别是在青年教师中反响巨大,学院也已形成的立足本职做奉献,创新驱动谋发展,勤奋钻研求提高,我为“双一流”建设做贡献的良好氛围更加浓厚。

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