2018—2019学年伊始，陕西电子科技职业学院按照学校学年教育教学计划，全面落实学校教师在岗培训工作。并在全校深入开展贯彻落实全面落实全国教育大会习总书记讲话精神学习教育活动，将习总书记讲话精神落实到实际教育教学活动中。

以庆祝教师节为契机，开展教学经验交流工作。2018年9月9日，学校召开了教师代表座谈会。副校长马君教授致辞，座谈会由副校长曹华民教授主持。学校特聘教授李伯成、江小安、张英堂、雷思孝及各二级学院教学院长、相关教辅部门领导和部分青年教师代表出席了座谈会。

教师节前学校教师代表欢聚一堂庆祝教师节，共谋学校发展大计

马君教授在致辞中首先代表学校向长期坚持教学一线教师致以节日的问候，并祝福默默奉献在学校教学、科研一线的教授、专家节日快乐、身体健康。

副校长马君教授在座谈会上致辞

她强调：学校近年来在教学、科研、技能竞赛、学生专升本、就业等各个方面取得的成绩和长足进步，都是学校全体教师爱校敬业、无私奉献高尚师德的集中表现，学校顺利通过教育部专家组升本工作进校考察及顺利通过教育部升本公示，即将升格为本科院校，离不开全校教师、特别是学校教授、专家的辛勤付出和无私奉献。学校升本正式更名在即，进入本科院校后，我们肩头的责任更大了，这就要求全体教师，特别是学校的青年教师，要进一步加强业务学习，提升教学能力水平，按照党对教育要“全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向”的总要求，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”

李伯成教授在座谈会上向青年教师传授课堂教学经验体会

学校特聘教授李伯成、江小安在座谈会上讲述了他们从走上三尺讲台到成为教学骨干、名师、学科带头人的成长历程，畅谈了各自在40余年教学实践中的心得体会及在新技术、新信息突飞猛进的新形势下如何加强自我学习，在继承和发扬传统优秀教学经验的基础上，运用新科技提高教学质量的感悟。

江小安教授在座谈会上畅谈教学体会

两位教授在座谈会上特别强调，要做好一名教师，首先要注重师德养成，要把职业当事业，严格遵守职业操守；要把学生当亲人、当自己的孩子，侵心传教；要不断加强对新知识及本学科、专业周边领域知识的学习，并掌握本学科、专业最新研究成果，提高自己的教学知识面，更好地完成教学任务。

青年教师代表软件工程学院副院长王鹏在座谈会上发言

学校青年教师、软件工程学院副院长王鹏在座谈会发言中讲到：听了两位教授的教诲受益匪浅，做为青年教师一定要向老教师学习，学习他们爱岗敬业、无私奉献的高尚品德；视事业如生命，待学生如亲人的优秀风范；学无止境，活到老学到老的学习进取精神。在学校快速发展的新时期，学校给了青年教师良好的学习发展平台，为青年教师的成长发展提供了强大的支持保障。在机遇面前作为每一名青年教师，我们一定会加强学习，注重实践，迎接挑战。

学校教师学习习总书记在全国教育大会重要讲话

座谈会上，到会的教师学习了习总书记在全国教育大会上的重要讲话和大会的主要精神。大家在讨论中谈到：习总书记的重要讲话高屋建瓴，为我们今后工作进一步指明了方向。李克强总理“积极鼓励社会力量依法兴办教育。鼓励各级各类学校与时俱进创新教育理念和人才培养模式，发展“互联网+教育”，完善吸引优秀人才从事教育的体制机制，提升教师社会地位，让尊师重教蔚然成风。”的论述，增抢了我们的信心，增进了我们做好工作的动力。

开展专题辅导讲座，强化教师授课能力培养。学校新学年仪式即开展了教师能力专项培训工作。9月11日，学校特聘教授，陕西高等教育研究与评估中心副主任、西北大学高等教育研究中心主任、陕西教育理论研究会常务理事、陕西高等教育学会理事、博士生导师姚聪莉教授，为全校教师进行提高课堂教学质量探索的专题辅导培训。

特聘教授姚聪莉为学校教师进行专题辅导培训

专题辅导培训中，姚聪莉教授以“如何上好一门课”为主题，着重什么是好的课堂教学、教师如何设计课堂教学、如何提高课堂教学质量三个方面进行详细的讲解辅导。

姚教授辅导授课时讲到：课堂教学是大学生在校学习的主要场所。课堂教学是一个复杂的过程性系统。课堂教学包含课前、课中、课后，以及近期与远期多个时间界点，是多重时间要素的复杂组合；课堂教学容纳了个体、群体、全体，是共性与个性的统一；课堂教学是教师、学生、教材、环境等各种因子交互作用的场域，是条件变量、效果变量、控制变量等多维变量的集合，并详细阐述了课堂教学的要素、作用和特点，教师在课堂教学中应注意和把握的事项，教学目标和教学内容的确定，教师对课堂教学的设计等方面知识和技巧。

参加培训的教师认真听讲专题辅导培训课

姚教授在讲解如何提高课堂教学质量时强调：提高教师课堂教学质量的关键在于增强教师的教学能力。每一名教师要有良好的教师角色定位，要认识到教师是家长的代理人、是学生的指导者和引路人、是工程师，教师即是学习者、研究者、又是管理者和示范者。随着网络时代和信息社会的发展，逐渐由独白者转变为对话者，教师已经由传统观念中教育者传道、授业、解惑的职责，转变成为“除他的正式职能之外，他将越来越成为一个顾问，一个交换意见的参与者，一个帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞”。

学校青年教师认真聆听培训讲座

姚教授在培训讲座最后告诫青年教师，上好一堂课必须把握好的关键环节，一是备课，二是教师要有研究、有思考，三是课后反思，四是增强课堂教学的趣味性。

据悉：目前陕西电子科技职业学院教师培训工作正在有序进行中，下一步，学校将开展《习近平出席全国教育大会并发表重要讲话》学习落实活动，按照习总书记讲话中提出的“坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。”的要求，“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”