2019年4月8日-10日，为更好的开展本科层次职业教育办学试点工作，陕西电子科技职业学院（本科）召开职业本科测评教学工作会议。校长张明、校党委书记郑志飚、副校长张继良、曹华民出席会议，发展规划处、教务处、人事处、财务处等部门及二级学院负责人、相关专业学科带头人参会。会议由校长张明主持。

会上，校党委书记郑志飚深入解读《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教20条》），并对近期重点工作做出部署安排。

他讲到：《职教20条》中提到职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。本科层次职业教育办学试点是国家创新型的试点工作，我校作为第一批15所本科层次职业院校试点之一，是新的机遇与挑战。此次专家组进校测评工作是对我校办学能力的全面考查，全员必须高度重视，稳步前进，扎扎实实做好每一项工作，保证万无一失，不出纰漏。同时，要大力加强师资队伍的建设，扩大“双师型”教师的数量，为升本专业提供完善的师资力量，同时确保职业本科学生进校后教室、食堂、宿舍等各项生活学习设施的完善。

他强调：现阶段一是需要全员转变思维，明确我校办学定位及办学方向，二是应严格按照《国家职业教育改革实施方案》要求，完善各项硬软件设施的配备。

他认为，办学是个系统工程，涉及方方面面，希望大家把国家职业教育改革精神理解好、把握好、执行好，助力我校顺利通过专家组测评工作。

校长张明在会上强调：《职教20条》是国家对职业教育的总体要求和职业教育应遵循的基本原则，在教育教学中必须深入贯彻落实“职教20条”相关内容，将“职教20条”的精神要求落到教育教学工作和人才培养工作的全过程中。

张明校长在讲话中，针对《教育部办公厅关于做好本科层次职业教育试点院校完善提高和测评工作的通知》中提出的各项测评要点，从办学定位与办学特色、教师队伍建设、实训课程与办学条件、人才培养与教学体系、职业技能培训与社会服务五个方面重点，结合我校实际和面临的形势及主要任务，对我校本科层次职业教育试点方案工作进行了进一步分工细化要求。

会议重点研究了职业本科人才培养方案，涵盖学校下一步开展课程标准的设置、课程体系与课程建设。经济管理学院院长赵捧未教授认为，专业培养方案应体现各专业特色。首先应吃透领悟《职教20条》精神，依据《职教20条》总要求，结合各专业特点，突出特色教育。人才培养的核心在于产教融合、校企合作，课程教学要与生产一线需求相匹配。同时应将我校高职教育基础作为支撑，在反映我校高职原有教育特色和实训优势的基础上探索职业本科教育。

计算机工程学院院长雷思孝教授提到，职教20条中 “1+X”证书制度的背后，是学历教育与职业技能培训的有机结合，是让每一位学生学到牢固的专业知识以及过硬的职业技能，实现从“好就业”到“就好业”的转变。

校长张明强调，此次专家组进校测评工作关乎学校的未来，是我校职业本科教育发展非常关键的一步，也是新时代国家职业教育改革重要的环节，全体与会人员必须全力以赴，按照责任分工高质量完成专家组进校测评指导工作各项任务，持续探索并做好职业教育本科改革试点工作，为职业教育改革发展、高素质技术技能人才培养探索出一条符合国情、民情的改革创新之路。

新闻中心